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学情分析作为高校教育教学中的重要环节，对于教师及时了解学生学习情况、识别潜在学业风险、改进教育教学工作等方面具有重要意义。教师可以通过学情分析发现学生在特定学科、课程的薄弱点和优势领域，从而制订个性化的教学计划，促进学生的全面发展。
传统学情分析多依赖于教师的经验判断，面临数据片面性强、反馈滞后等问题。（剩余5369字）
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