基于虚拟教研室的新媒体直播语言能力培养方法创新研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着新媒体的不断发展与渗透，新媒体直播逐渐成为新媒体传播的重要环节，其中，主播的语言能力直接决定了传播效果及影响。在商科类职业院校，具备直播能力已成为普遍的人才培养目标。对新媒体直播语言能力的培养方法要不断创新，紧跟时代发展。本文总结阐述了新媒体直播语言能力培养的现状及问题，探索新媒体直播语言能力培养中的教学策略和实践环境，提出了建设虚拟教研室升级教学团队、拓展教学资源、实现以生产性实训为基础环境的新媒体直播语言能力培养等创新培养路径。（剩余5542字）

试读结束

目录
monitor