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摘要:本文针对省内三所高职院校的160名学生开展了 《网络文化对高职学生价值观影响》的问卷调查,通过分析调查结果,深入探讨了 “饭圈文化”畸变对高职学生价值观的影响,并结合中华优秀传统文化在信息时代的传播特点,运用传播学相关理论,从高职学生的教育特点出发,结合工匠精神与 “非遗”传承,站在培养学生牢固树立文化自信的角度,提出了规正与引领高职学生价值观的策略。(剩余5738字)
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“饭圈文化”畸变下高职学生价值观的规正与引领研究
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