AIGC背景下高职学生人机互动协商能力 （HAINC) 的培育策略与实效性研究

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AIGC，即人工智能生成内容，是指利用人工智能技术自动生成文本、图像、音频和视频等数据。随着人工智能技术的快速发展，AIGC在多个领域展现出巨大的应用潜力，标志着人工智能从分析型向生成型的转变。在AIGC背景下，高职学生人机互动协商能力（HAINC）的培育受到广泛关注，科学开展人机互动协商能力（HAINC）培育工作，能提升学生与智能系统的有效交互，使其更好地适应未来智能化工作环境，还能帮助学生在人工智能时代中把握机遇，提升个人竞争力，也能促使学生更深入地理解人工智能技术，为其未来在相关领域的职业发展奠定基础。（剩余5759字）