线上线下混合教学模式在汽车电控发动机课程中的应用

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在汽车电控发动机霍尔式凸轮轴位置传感器信号波形检测的教学中，笔者借助超星学习通教学平台、二维交互动画、3D虚拟仿真系统和微课等信息化手段，实现了线上自主学习与线下课堂相融合的教学，打破学习时间与空间的限制，提高了教学灵活性与教学质量。

一、混合式教学的起源与内涵

混合式教学源于美国企业，为了达到更优质的培训效果与创造更多的企业经济利润，他们采用了传统面授+线上网络培训的混合式培训。（剩余3016字）

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