显像城市

——联合毕业设计之西仓城市更新教学实践

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中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2025）04-0131-12

当前中国城乡发展进人深度转型阶段，城市建设模式由增量扩张转向存量更新，这一结构性变革对建筑学人才的能力需求与培养模式提出了适应性转型要求[1-2]。近年来，城市更新已成为高年级建筑教学的核心议题，并持续占据毕业设计选题的高频领域[3-5]。（剩余10991字）

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