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在人工智能技术背景下,中学数学建模教育正遭遇前所未有的革新和挑战.人工智能的迅猛发展,特别是生成式人工智能技术的兴起,如ChatGPT的问世,已经开始重塑数学建模的教育理念和方法.这种技术以其友好的交互性和强大的学习能力,不仅吸引了广泛的社会关注,也在教育领域引发了深入的探讨[1].一些教育工作者已(剩余4848字)
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ChatGPT对中学数学建模教育的重构
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