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一、引言
《义务教育课程方案(2022 年版)》(以下简称《方案》)提出设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求(中华人民共和国教育部,2022a)。为保障跨学科主题学习的落实,《方案》明确指出,各门课程用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习(中华人民共和国教育部,2022a)。(剩余7275字)
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跨学科主题学习在小学英语教学中的实践探究
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