基于教学平台和教学活动数据分析的过程性评价体系建构应用

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基金项目：济南大学教研项目“新工科视域下学科竞赛驱动的线上线下混合式教学实践研究”（项目编号：J2136）。

作者简介：付佳（1980 —），女，硕士，济南大学土木建筑学院讲师，研究方向为环境行为分析、城市设计与城市更新；赵峰（1974—），男，硕士，济南大学土木建筑学院讲师，研究方向为修建性详细规划。（剩余5583字）

试读结束

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