高校网球课程教学实践与理念创新的研究初探

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摘要：普通高校网球课程正逐渐得到大学生喜爱，学生选课积极，学练兴趣浓厚。然而，通过教学实践发现：目前网球课程本身存在目标设置模糊，定位较为笼统；教学手段相对单一，教学上过于重视技术动作，淡化球感与兴趣的培养；另敦化南路程考核设置是否合理，仍需要进一步探讨。面对目前的网球课程现状，本文从“网球礼仪”、“健康生活”和“亦生亦师”三个方面为出发点来探讨高校网球课程教学理念的创新。（剩余8828字）

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