高校教师与学生共同选修体育课的可行性探析

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摘要：为加强高校教师体育锻炼意愿，形成良好体育锻炼习惯，利用高校现有体育公共资源， 促进教师建立完善的体育锻炼行为机制，实施教师和学生共同选修体育课是行之有效的实现路径。不但有效解决影响教师体育锻炼的客观阻力因素，如节约教师体育锻炼成本，打破师生之间的“场地壁垒”等，而且增进教师与学生之间的情感沟通，拥有良好的师生体育锻炼校内环境。（剩余5830字）

试读结束

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