健康中国背景下高校体育课程“体医融合”路径研究

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摘要：在我国高等教育体育教学课程深入发展的今天，顺应健康中国建设的大格局，从中创新出“体医融合”的新路径，以为推动体育事业发展、逐步实现课程完善，让学生拥有强健的体魄。在新形势下，“体医融合”的高校体育课程创新路径，对“健康中国”理念下体育事业的长远可持续发展提供了无限可能。本文概述了健康中国背景下高校体育课程“体医融合”的研究背景，探究了课程融合环节存在的问题，并由此提出了高校体育课程“体医融合”的创新路径，以为高校体育课程的深入改革提供可行性借鉴。（剩余7615字）

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