层次分析法支持下人工智能教育评价体系构建策略研究

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摘要：人工智能课程当前已经成为现代教育的重要组成部分，作为一种新的教学内容，应该建立起有效的评价体系，以保证良性发展。研究过程基于层次分析法构建了完整的教学评价方法，相应的评价指标分为三个级别，包括课程建设管理、基础设施建设、教学资源建设、人才队伍建设等，可通过构造判断矩阵、计算矩阵的特征向量，以量化方式求解出各指标的权重。（剩余4115字）

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