“工单制”教学模式在Web 前端开发课程中的应用研究

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摘要：在高职院校专业课程Web前端开发中使用“工单制”教学模式，让学生在贴近企业岗位的工单任务中进行综合性的技术训练，在实训实践过程中发现、思考、分析及解决问题，充分调动学生的积极性与主动性。学生在接受新知识、新技术的过程中，有目标、有体验、有发现。利用线下实训、线上视频、技术博客等资源，实行工单任务式教学，可以让学生逐步体验到学习的成就感，逐渐建立起学习的自信心。（剩余5705字）

试读结束

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