基于RSI 仿真软件的数字信号处理教学实践研究

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摘要：为加强工科建设中学生教育实践能力培养，提出基于RSI软件的数字信号处理教学实践任务。在进行数字信号处理教学活动的过程中，针对性地引入多个与理论知识相关的实际问题进行建模分析。通过分组讨论，引导学生进行背景调研、信号建模、理论分析以及编程实现求解，从而有效地将理论知识的学习融入整个实践过程中。通过上述逐步逐层分解实践的过程，还可以引入当前学术研究热点进行讨论，督促学生主动进行相关知识的搜索和分析，有序地建立一个问题求解的过程链路。（剩余5353字）

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