BOPPPS 教学模式在操作系统课程中的探索与实践

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摘要：基于BOPPPS教学模式并进行改进，借助网络教学平台，主要从课前、课中、课后三个环节对操作系统课程的教学进行研究、设计和实践，并通过最终的教学反馈和反思进行迭代，旨在更好地达成教学目标。该模式强调学生的主动参与，教师的多方引导，采用线上线下的混合式教学，有助于提升教学效果。

关键词：BOPPPS；教学设计；参与式学习；混合式教学

中图分类号：G642.0 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）28-0148-03

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操作系统课程是计算机专业的一门专业核心课程。（剩余4579字）