高职平面设计课程思政建设实践探讨

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摘要：高职平面设计课程思政教育旨在提高学生的文化素质、职业道德和职业精神，可以通过实践教学、职业教育、综合素质评价等多重手段来实现。同时，思政教育要与实践教学相结合，以培养学生的创新思维能力和实践操作能力，并帮助学生践行职业道德和职业精神。文章从教学模式改革，课程内容的落实，实践机会的开拓进行了探讨，并将思政教育融合在课程设计中，实验与实训中以及综合素质评价体系中进行了案例实践与分析。（剩余5102字）

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