教育赋权视角下高职Hadoop大数据运维与开发课程思政案例设计

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关键词：课程思政；教育赋权；Hadoop 大数据运维与开发

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2023）14-0171-03

将教育赋权理论引入计算机操作类课程当中，可以进一步突出学生的主体地位，发挥自身的主观能动性，促进学生的全面发展。然而，国内对于赋权理论的研究多用于社会学和管理学等领域，涉及教育领域的研究，尤其是与高校计算机操作类课程相结合的研究并不常见。（剩余3079字）

试读结束

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