基于网络平台的课程混合教学模式改革与实践

——以电气控制技术及可编程控制器课程为例

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关键词：可编程控制器；混合教学模式；优化教学内容；现代信息技术

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2023）14-0128-03

1 引言

2018年教育部发布《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》[1]，意见中指出推进现代信息技术与教育教学深度融合，重塑教育教学形态，加快形成多元协同、内容丰富、应用广泛、服务及时的高等教育云服务体系，打造适应学生自主学习、自主管理、自主服务需求的智慧课堂、智慧实验室、智慧校园，推动形成“互联网+高等教育”新形态，以现代信息技术推动高等教育质量提升的“变轨超车”。（剩余3894字）