高职《Web应用系统开发》课程思政教学设计与实践

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摘要：该文以《Web应用系统开发》课程为例，对理工科课程的思政融合教学进行研究和探索。文章首先分析高校理工科课程思政推进现状和出现的问题，再以《Web应用系统开发》课程为依托，研究思政融入思路和方法。文章的主要研究内容有课程定位、思政培养目标、思政元素及其整合、融合思政的任务实践和评价[1]。实践证明，多样化系统性嵌入思政元素，能在课堂授课过程中潜移默化地影响学生的思想意识和行为，有助于培养德智体美劳全面发展的专业技术人才。（剩余4795字）

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