基于混合式模式深化“Python程序设计”教学改革的探索与实践

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摘要：传统的教育教学模式相对重视课堂教学，需要在教学环境完备、学生学习热情、教学资料充足等情形保证的前提下，才能获得良好的教学效果。伴随现在信息技术的快速发展、在校教学平台的日益完善、教学改革实施的逐步深入，该文提出以混合式模式深化"Python程序设计"教学改革的探索与实践。实践结果表明，混合式教学模式更有利于提升课堂活跃度、增强学生学习积极性、培养学生团队协作能力，为新时期高职阶段计算机类课程教学融合式发展提供了有效的借鉴。（剩余5165字）

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