混合教学模式在《Java程序设计》课程教学中的实践与思考
打开文本图片集
限、对学生动手能力要求高等问题,该课程的教学采用了线上线下混合教学的模式。此方式主要依托学校的网络教学平台及移动智能终端,结合课堂讲授及小组阶段答辩,充分调动了学生学习的积极性和主动性,进而提高了学生的实践创新能力。最后,针对教学过程中具体出现的问题进行调研和思考,提出未来继续改革的目标和方向。
关键词:混合教学;Java程序设计;教学模式改革
中图分类号:G642 文献标识码:A
文章编号:1009-3044(2022)15-0168-03
1 引言
Java语言具有与平台无关、安全稳定和多线程等优良特性,特别适合于网络应用程序的开发,同时也已成为网络时代最流行最重要的语言之一。(剩余4155字)