混合教学模式在《Java程序设计》课程教学中的实践与思考

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限、对学生动手能力要求高等问题，该课程的教学采用了线上线下混合教学的模式。此方式主要依托学校的网络教学平台及移动智能终端，结合课堂讲授及小组阶段答辩，充分调动了学生学习的积极性和主动性，进而提高了学生的实践创新能力。最后，针对教学过程中具体出现的问题进行调研和思考，提出未来继续改革的目标和方向。

关键词：混合教学;Java程序设计;教学模式改革

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）15-0168-03

1 引言

Java语言具有与平台无关、安全稳定和多线程等优良特性，特别适合于网络应用程序的开发，同时也已成为网络时代最流行最重要的语言之一。（剩余4155字）

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