团队合作式的分层教学在综合布线课程的应用

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摘要：针对高职院校生源多元化、学生基础差异大的问题及教育与岗位相对应的要求，以浙江安防职业技术学院安全防范技术专业19级和20级学生为研究对象，对综合布线课程进行教学改革。将“团队合作”理念引入到“分层教学”模式中，根据学生不同的兴趣点及企业岗位的不同需求，以团队合作的方式培养学生不同的职业技能，从而实现分层教学。（剩余4091字）

试读结束

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