基于应用能力培养的计算机网络基础课程微项目教学方法研究

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摘要：微项目教学法，是以微项目形式，改变传统教学中的线性的知识结构，按照知识点由浅入深，建立层次递进式的知识结构，并转变教师为主，学生为辅的角色。教学过程中通过一个一个微项目或任务，结合模拟环境实验，侵入式参与完成，不但能够让学快速有效地将理论知识转化到具体技术应用中，做到理论与实际应用兼顾，而且还能调动学生学习兴趣的积极性和自主性，有效地达到高校关于基于应用能力的人才培养目标。（剩余4977字）

试读结束

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