高校计算机基础类课程“课内翻转课堂”初探

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摘要：文章主要在分析高校计算机基础类课程的现状的基础上，根据教学中所存在的问题探讨在这类课程中实施“课内翻转课堂”的可行性并进行相应的教学设计，以期在后续教学中将“课内翻转课堂”这一模式应用于教学中来进行教学改革，切实地提升学生的学习效果及能力水平。

关键词：高校;计算机基础类课程;课内翻转课堂

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）01-0141-02

1 前言

2020年上半年的举国“抗疫”（新型冠状病毒肺炎疫情）对线下教育事业产生了巨大的冲击，全国各个层次的学生在家上“网课”，将线上教学能突破时间、距离的限制等优势突显出，但同时也暴露了线上教学的很多不足。（剩余3551字）