中学地理课程融入“家国情怀”教育的实践探索

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摘 要：家国情怀的培育是立德树人根本任务的强烈诉求，是地理课程思政教育的关键要义。本文以人教版必修三“区域的工业化和城市化”为例，从强化内涵理解，突出家国情怀培育的深入度;实施单元教学，增强家国情怀培育的浸润度;融合乡土课程，彰显家国情怀培育的达成度三个维度展开实践探索。

关键词：家国情怀;单元教学;乡土地理

中图分类号：G633.55;G631      文献标识码：A      文章编号：1005-5207（2022）04-0011-04

从教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》强调“要加强思想引领和中华优秀传统文化教育，培养学生的家国情怀和社会担当，践行社会主义核心价值观。（剩余4891字）