注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
[中图分类号]G434 [文献标志码]A
一、问题的提出
探究社区(CommunityofInquiry)框架是教育技术学领域的重要话题I。认知临场感是探究社区框架三大核心要素之一,指学生通过持续反思以及与他人对话来构建意义的程度。认知临场感包括触发事件、探究、整合与解决四个阶段。触发事件是指吸引学生注意使其投人学习的一个问题或任务;探究是指学生寻找相关信息和资源,以回答触发事件中提出的问题或解决任务的过程;整合是指学生将收集到的信息和不同的观点进行整合和协调,形成对问题的全面理解;解决是指学生在新情境中运用新习得的知识[-2]。(剩余14809字)
登录龙源期刊网
购买文章
生成式人工智能促进认知临场感发展研究
文章价格:6.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00