政策工具视角下我国教育数字化转型的现状与审思

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[摘 要] 政策工具是政策文本的表现形式，也是政策目标和政策行动之间的连接机制，通过施用于有关部门与目标团体从而实现相关政策目标。文章基于28份与教育数字化转型相关的政策文件，通过工具分类、议题界定、政策编码的手段，遵循“政策工具—政策议题”的二维矩阵分析框架进行统计分析，将我国当前教育数字化转型相关政策的现状予以完整呈现。（剩余13603字）

试读结束

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