构建区域性幼儿园家园共育课程体系的实践研究

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一、研究背景

（一）国家及市辖区对家园共育建设提出了政策要求

《幼儿园工作规程》提出：“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导， 帮助家长创设良好的家庭教育环境， 共同担负教育幼儿的任务。”    《中华人民共和国家庭教育促进法》规定：“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。（剩余2497字）

试读结束

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