小学体育兴趣化教学模式探寻

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在过去的传统教育理念下，学校体育课老师遭到学校和主课老师的忽视是十分普遍存在的现象，在开展课堂教育活动过程当中很难发挥他们自身的价值和教学效果，很难为学生减轻学校上的压力，更加无法从学生的身心发展中贡献出一份力量。但是，在国内传统的观念下和教育理念的影响下，学生在体育课程当中无法有效激发学生对体育课程学习的主动积极性和兴趣，更难以在身体锻炼中发挥体育运动所带给学生们的教学意义。（剩余5401字）

试读结束

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