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在我国小学阶段的教学过程当中，体育是一门非常重要的科目，通过体育课程的教学，学生不仅能实现自身身体素质的提升，更能在学习过程当中掌握多种类型的体育运动技巧，同时使自身的意志在体育锻炼当中得到磨炼。而在体育课程的教学过程当中，使用身势语言开展教学工作不仅可以使教师更好地对学生进行引导与管理，更能帮助学生树立参与体育运动的自信心，从而促进学生的全面成长。（剩余5249字）
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小学体育教学中身势语言的运用分析
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