新时代背景下大学生思想现状及体育课程思政实践路向研究

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本文以北京第二外国语学院为例，对学生思想现状调研，分析研究发现学生存在着价值观重心偏移、意志不坚定、心理承受能力差及学校思政教育与新时代发展不同步，在手段和方法上僵化滞后等问题。结合体育课程所蕴含的思政资源及实施手段，提出了新时代加强体育课程思政教育的明确立德树人指向、统整立德树人过程、强化立德树人责任、拓展立德树人功能等实践路向。（剩余4884字）

试读结束

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