异质分组教学模式在学校跳远中的运用分析探究

随着我国经济的不断发展，教育理念也发生了改变，改变了原来单纯追求文化课成绩的思想，在新课改的时期，不再是单纯的追求成绩的时代，更多的学校开始重视学生的德智体美劳全面发展和综合素质的提高。在体育教学中，也改变了传统的教学模式，开始对体育教学的模式进行创新。本文中我们研究的课题是关于田径教学中的跳远异质分组教学的分析，就是根据学生的个体差异进行分组教学的研究，即讲解要领、示范，然后分组互助练习，即充分发挥个性化教育的特性，让学生充分发挥自己的潜能，也要让学生在学习过程中，重视合作，增加自信心，从而提高身体的健康水平。（剩余2970字）

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