河北省中考体育改革的可行性探究

在传统中考体育开展过程中，易受“唯成绩”、“唯分数”等功利性因素影响，造成了“考什么、练什么”的狭隘教学认知，影响了中考体育的价值。基于此，通过研判中考体育的客观问题，收集师生、社会的多元意见，汇总促进中考体育改革的优势资源，进而为优化中考体育体系探寻新的改革“突破口”。

1 河北省中考体育现状及客观问题

推进“体育进中考”帮助学生掌握了体育技能，激发了学生自觉参与体育锻炼的意识，为学生健康成长提供了有力支持。（剩余2876字）

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