小团体模式下初中体育教学的模式探索

近年来，随着国家教育体制的改革，体育在学生的学习生活中占有着越来越重要的地位。“小团体”模式是在体育教学中进行组团学习的一种教学模式，与传统的教学模式相比较，更具有灵活性和实践性。在此基础上，通过对初中体育教学中篮球运动项目中的小团体模式教学进行了探讨。

体育教学的本质是为了促进学生的身心健康发展，小团体模式是在体育改革进程下发展出来的教学模式，其起源于日本，我国在对小团体教学模式进行探索后将其应用于体育课堂中，帮助师生团体更好地交流、进步。（剩余1846字）

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