人工智能背景下高校声乐歌剧表演教学存在的问题及改革路径

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［摘 要］ 当前，人工智能（AI）技术迅猛发展，“人工智能+”形态正式兴起。这标志着人工智能技术已经渗透并融合到各个行业领域，实现了技术内容的丰富与优化。本文旨在探讨人工智能技术在音乐课程教育中的有效应用，从人工智能背景下音乐课程教育所存在的现实问题着手，如教育资源分配、教育评价方式、技术与应用失衡、教育目标与现实需求错位等，进而重点论述人工智能指导下高等音乐学院声乐歌剧表演教学的关键改革路径，并针对上述问题提出具体解决方案。（剩余5334字）

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