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[摘 要] 在普通高校音乐教育专业所开设课程“曲式分析”的学习过程中,所使用教材《曲式分析基础教程》中“一段曲式”的教学内容与其他曲式教材中“一部曲式”的教学内容相同,相同的内容却使用不同的术语,使人困惑。本文使用科学方法从文字学角度追溯“段”与“部”的本义,来辨析“一部曲式”“一段曲式”两种术语当中,哪一个术语与之内容更加匹配。(剩余2915字)
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辨析曲式分析中的“一部曲式”和“一段曲式”
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