深度学习视域下高中数学建模素养的培养

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深度学习强调对批判性思维、创新思维等高级思维的掌握，并专注于解决现实生活中遇到的实际问题数学建模已经成为中国高中数学课程迫切需要开设的内容，其依据在«普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）»[1]中，数学建模在六大数学学科核心素养中占据一席之地，且高中数学课程内容中的 条主线中同样蕴含着（剩余91字）

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