境脉学习在高中数学拔尖创新人才社群式培养中的应用

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随着教育改革的不断深化，对创新型人才的早期培养已进入国家战略．«教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划 ．的意见»提出，要在中学阶段探索多样化、个性化的人才培养路径．高中数学作为一个基础性学科，其人才培养已经成为重中之重．社群式培养模式应运而生，强调协同探究学习与资源共享，鼓励学生个性化创造（剩余3581字）

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