课程游戏化理念下幼儿园游戏教学实践研究

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摘 要：游戏是幼儿最喜欢的玩乐方式之一，也是幼儿园教育活动中非常常用的方式之一。《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）和《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中将幼儿活动分为健康、语言、社会、艺术、科学五大领域，课程游戏化理念下如何积极开展落实游戏化教学，为幼儿搭建更加多元化的活动平台，推进幼儿健康成长，成为当前幼儿园游戏教学的关键任务。（剩余5981字）

试读结束

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