在高中地理教学中高效运用导学案的实践研究
摘要：本文以高效课堂模式、导学案运用等理论为基础，结合地理课堂教学进行导学案高效运用调查研究。高效运用导学案涉及如何提高学生的自主学习能力、激发学生的学习兴趣等多个方面。地理课堂教学中高效运用导学案的理论尚处于发展阶段，通过研究，可以提升教学质量、提高学生的学习效果，促进学生的全面发展。
关键词：导学案 高中地理教学 实践
一、引言
（一）研究背景
在以往地理教学中，学生学习方式比较单一，教师和学生之间缺乏互动，导致学生对地理知识的掌握不够深入。（剩余2019字）