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摘要:本文探讨了象棋教学与德育融合的有效实施。通过分析象棋规则、历史和文化,挖掘出规则意识、诚信、抗挫能力和团队合作等德育元素。针对小学生年龄特点,构建分年级的象棋德育课程体系,明确教学目标、内容、方法和评价方式。研究提出了情境教学、故事教学、游戏教学和活动育人等融合策略,为将德育元素有机融入象棋教学提供了实践实例。(剩余3693字)
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象棋教学与德育融合的有效实施
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