小学语文群文阅读教学实践策略

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阅读教学在小学语文教学中占据重要地位。作为小学语文老师，要格外关注群文阅读教学。所谓群文阅读，是在老师的指导下，依据选定的主题筛选相似的多篇文章让学生阅读，这些文章可以是同一本书中的内容，也可以是由多本书目所组成的。其主要目的是使学生可以在一定的时间内阅读到多种相似主题的文章，进而更好地理解文本。实施群文阅读教学，可引入大量课外文本，让学生在课堂阅读多篇文章，从而增加阅读量、拓宽阅读面，为学生提高阅读能力打下坚实的基础。（剩余1673字）

试读结束

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