产品设计专业应用型人才培养策略研究

——基于“四段式”校企联动育人模式

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在我国社会经济不断发展的背景下，产品设计行业对专业人才的需求逐渐增加，对人才类型的需求也趋于多样化。现阶段，高校产品设计专业教育教学活动的开展仍以理论传授为主，导致学生无法应对设计行业快速变化的趋势[1]。加之产品设计公司不仅关注学生的绘图能力，还会关注学生的知识融合应用能力。为此，高校需优化产品设计专业人才培养模式，打破理论教学活动与技能实践的界限，提升学生的产品设计能力，培养出符合行业需求的高素质人才。（剩余4528字）

试读结束

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