孤独症幼儿生活自理实证干预研究述评

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【中图分类号】 G760

一、引言

《“十四五"特殊教育发展提升行动计划》明确提出要为孤独症儿童更好地融人普通学校提供支持[]。孤独症儿童普遍存在生活自理能力较弱的问题，这为其全面参与融合教育带来了重大挑战[2]。生活自理是指儿童与其年龄水平相适应的能够在所处的环境中自我满足和独立自主的实践技能，包括饮食、穿脱衣物、自我清洁和如厕等，也是儿童将来作为成年人须具备的最基本的功能性技能[3]。（剩余18254字）

试读结束

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