人工智能赋能特殊教育课程改革的核心意蕴、基本取向与实践路径

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【中图分类号】 G760

一、引言

特殊教育是我国教育事业的重要组成部分，旨在为有特殊需要的学生提供平等且优质的教育，帮助特殊学生更好地适应社会、融人社会。其作为推进国家基本公共服务均等化、构建优质均衡的基本公共教育服务体系建设中的焦点领域，高度体现并标志着基本公共教育服务水平、公益普惠和优质均衡的发展程度，是保障群体公平发展、“办好人民满意的教育"的重要体现[1]。（剩余11069字）

试读结束

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