互动式党史学习教育融入党校党建工作的创新路径研究

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随着新时代党建工作的深入推进，党校作为党员干部教育培养的主阵地，急需创新党史学习教育方式，为了更全面的丰富党史学习教育，本文聚焦互动式党史学习教育融入党校党建工作的创新路径展开研究。当前，二者在融合过程中存在互动形式单一化与表层化、缺乏系统性规划与长效机制、教育效果评估体系不完善等问题，制约了党建工作质量的提升。（剩余2681字）

试读结束

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