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在全球化与信息化的时代背景下，传统文化的传承面临着前所未有的挑战和机遇。基于语文阅读教学，传统教学模式下，部分教师设计的教学活动多注重语言知识的讲解，而忽略了传统文化的传播以及学生核心素养的培养，致使学生对传统文化的理解停留于表面。教师应做好这一方面的深入研究，提出行之有效的实践策略，推进传统文化与语文教育的融合，促使学生在语言知识习得中发展文化意识、增强文化自信。（剩余2650字）
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小学语文阅读教学中融入传统文化的实践路径
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