核心素养下小学语文与中华优秀传统文化的融合

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新时期的小学教育不仅注重学科知识的积累与技能的习得，也强调人生观、世界观与价值观的形成。将优秀传统文化作为教学活动的切入点与立足点，可培养学生的文化认同感与家国情怀，让学生具备正确的三观；还可促进学生传承文化，培养学生优秀品质，也让语文课堂的内容更丰富、样态更多样。语文学科是传统文化的优质载体，在融合传统文化、培养核心素养的过程中，语文教学责无旁贷。（剩余2677字）

试读结束

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