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在高职教育强调“立德树人”与“技能培养”并重的背景下，思政教育与语文教学的融合成为深化课程改革的关键命题。高职语文作为人文教育的核心载体，既承担语言训练与文学鉴赏功能，更具备传递价值观、塑造人格的“隐性育人”价值；而思政教育以“方向性”为导向，与语文“立德树人”目标高度统一。二者的有机结合，不仅关乎学生思想道德水平的提升，更对高职教育向高质量、内涵式发展转型具有战略意义。（剩余2761字）
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思政教育融入高职语文教学的有效路径探析
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